2025年4月18日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）高等教育专项现场交流活动在广州举行，韩向龙教授受邀在大会上做专题汇报。

大会中，韩向龙教授以“数智融合构建口腔医学实验教学新范式——以口腔正畸虚拟仿真实验创新为例”为题，分享以学生临床胜任力培养为导向，借助人工智能、虚拟仿真、混合现实等数字技术延展学习时空、丰富培养维度、创新评价形式的新思路新做法，为口腔医学教育数字化转型提供华西经验。

全国师生信息素养提升实践活动始于1998年，自2023年来被列入中央网信办、教育部、工信部、人社部等四部委提高全民数字素养与技能的重点工作，其中“高等教育专项”汇聚高校数字技术与装备创新应用案例，为师生搭建专业化研讨和交流平台。下一步，将继续深化国家高等教育数字化战略，加强数字技术、资源和装备在口腔医学实验教学中的创新应用，提升师生的数字素养，以数字化转型促进口腔医学教育高质量发展。