四川大学华西口腔医

教学督导工作简报

2018年第04期

四川大学华西口腔医教务部编印  

华西口腔医2018年督导工作总结

在党政班子领导下，各部门、学科系和全院师生的大力支持下，华西口腔医督导组在完成自身医疗、教学和科研任务的基础上，做了大量的教学督导工作，并取得了较好的效果，从而推动整体教学工作水平和质量的提高。

一、课堂教学质量监控工作

1.督导员开展常规性经常性的听课。主要是针对青年教师、新开课程，包括理论课及实验课，通常采取随机听课模式，以反映最真实的原生态上课情况。

2.在听课的过程中记录好学生的出缺席情况。对于缺席学生较多的课堂，及时与相关教学单位联系，沟通情况、查明原因。不仅要关注教师的授课情况，还要关注学生的听课情况。对于教师的授课情况和学生的听课情况及时进行反馈。

3. 坚持督导组专家听课制度，有计划听课，以便及时发现和总结新的有效的教学方法，总结教学经验。本着公正公平的原则认真对所听过的课程进行评议。

二、做好各项检查工作以及和教务部交办的其他工作

1.在做好教务处布置的各项检查工作的同时，还要做好和教务部交办的其他各项工作。每个学期的常规检查工作有三项，即期初的教学秩序和教学准备检查、期中的教学检查、期末的巡考工作。

2.密切配合教学办公室工作，经常和教学办公室沟通、联系。检查教学进度，院系教学工作专题调研以及学生临床实习出勤情况。

三、积极参与评审工作

参与2018年大学生创新创业训练项目立项评审及中期检查工作，使参加项目的同学在科研素质、严谨作风、道德情操方面得到了全面锻炼。有的督导组专家还担任了学生科研项目的指导教师，在指导同学科研方面不遗余力，也取得了很好的成绩。对对向上申报的各类教改项目和教学成果进行评选、把关，保证将高质量的教改项目和教学成果推荐到。

四、重点加强对青年教师的指导

老教师不遗余力传帮带，各教研室以集体备课、说课、公开课等形式展开教学活动，使青年教师的教学水平和教学能力得到了快速的提高。督导专家对代表参加“全国口腔医校青年教师授课技能展示”的青年教师游梦，从教案准备、讲课中教具使用、讲课技巧等多方面进行指导。

由于督导人员均为在职的骨干教师，本身担任的医疗、教学和科研任务较重，造成督导的力度还不足，在今后的教学工作中，还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度，使的教学督导工作跨越新的高度，得到良好的发展。